„My wśród innych, inni wśród nas”

W szkole został przeprowadzony projekt edukacyjny, który realizowany był w ramach Światowego Dnia Osób z Niepełnosprawnościami.

Autorzy: Patrycja Czapla, Agata Darłak

Adresaci: Uczniowie Szkoły Podstawowej im. Danuty Siedzikówny „Inki’ w Grudnej Górnej (klasy IV-VIII).

Czas realizacji: listopad 2023 r. – grudzień 2023 r. 

Warsztaty pt. „My wśród innych, inni wśród nas”, odbyły się cyklicznie w grudniu w Szkole Podstawowej w Grudnej Górnej. Były niezwykle inspirującym i edukacyjnym doświadczeniem. Ich głównym celem było zwiększenie świadomości, promowanie empatii oraz rozwijanie umiejętności komunikacyjnych w kontekście niepełnosprawności.

Agenda warsztatów:

1. Wprowadzenie do różnych rodzajów niepełnosprawności.

• Poprzez prezentację i dyskusję, uczestnicy zdobyli głębsze zrozumienie różnych form niepełnosprawności oraz wyzwań z jakimi one się wiążą.

2. Ćwiczenia praktyczne

• Uczestnicy brali udział w symulacjach, które pomagały im doświadczyć pewnych aspektów życia osób z niepełnosprawnością, co przyczyniło się do rozwinięcia empatii.

3. Komunikacja z niepełnosprawnymi

• Przeprowadzono warsztaty dotyczące skutecznej komunikacji, uwzględniając potrzeby różnych grup niepełnosprawnych.

4. Panel dyskusyjny po oglądnięciu filmu.

• Dyskusja pozwoliła uczestnikom zdobyć wgląd w codzienne wyzwania i sukcesy osób z niepełnosprawnościami.

Efekty warsztatów:

1. Zwiększona świadomość

• Uczestnicy wykazali się wyższą świadomością różnorodności sytuacji osób z niepełnosprawnością oraz zrozumienia, że każda historia jest unikalna.

2. Empatia i zrozumienie

• Zaobserwowany został wyraźny wzrost empatii, co sugeruje, że warsztaty przyczyniły się do budowy bardziej wspierającej społeczności.

3. Umiejętność komunikacji

• Uczestnicy doskonalili swoje umiejętności komunikacyjne, co miało pozytywny wpływ na relacje z osobami niepełnosprawnymi i w ogólnym kontekście społecznym.

4. Zmiana perspektywy

• Wprowadzenie do różnorodnych doświadczeń osób z niepełnosprawnością doprowadziło do zmiany perspektywy uczestników, eliminując stereotypy i przekonania.

5. Aktywizm społeczny

• Wielu uczestników wyraziło chęć zaangażowania się w działania społeczne na rzecz równości i inkluzji, co jest jednym z najbardziej obiecujących efektów warsztatów.

Warsztaty o niepełnosprawności były nie tylko źródłem wiedzy, ale także katalizatorem pozytywnych zmian w postawach i zachowaniu uczestników. Ich wpływ przekracza mury sali szkolnej, kształtując bardziej otwartą i wspierającą społeczność.